Từ học sinh đến sinh viên: Những bước chân đầu tiên trên hành trình trưởng thành
- Thứ ba - 08/09/2026 06:55
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Những ngày đầu bước vào giảng đường đại học thường mang đến cho tân sinh viên nhiều cảm xúc đan xen. Có niềm vui khi chính thức trở thành sinh viên, có sự háo hức trước môi trường mới, những người bạn mới và những trải nghiệm mới; nhưng cũng có không ít bỡ ngỡ, lo lắng và những câu hỏi rất đời thường: Lớp học ở đâu? Thời khóa biểu xem thế nào? Học đại học có gì khác với phổ thông? Khi chưa hiểu bài, mình nên hỏi ai? Khi gặp khó khăn, mình có thể chia sẻ với ai?
Đó là những cảm xúc hoàn toàn tự nhiên. Bởi chuyển từ học sinh thành sinh viên không chỉ là bước chuyển sang một môi trường học tập mới, mà còn là một bước quan trọng trong quá trình trưởng thành: từ sự quen thuộc với hướng dẫn, nhắc nhở sang việc học cách tự lựa chọn, tự quyết định và chịu trách nhiệm nhiều hơn với hành trình của chính mình.
Và trên hành trình ấy, tân sinh viên BDU không đi một mình.
Từ niềm vui ngày đầu đến những bỡ ngỡ đầu tiên
Ngày nhập học là một dấu mốc đáng nhớ. Với nhiều bạn trẻ, đây là lần đầu tiên bước vào một môi trường học tập rộng lớn hơn, gặp những người bạn đến từ nhiều vùng miền và bắt đầu hình dung về những năm tháng đại học phía trước.
Ở trường phổ thông, học sinh thường quen với một lớp học ổn định, thầy cô theo sát, cha mẹ thường xuyên nhắc nhở và những nhiệm vụ học tập được hướng dẫn khá cụ thể. Bước vào đại học, không gian học tập rộng mở hơn và sinh viên cũng được trao nhiều quyền chủ động hơn.
Các em phải tự theo dõi lịch học, chuẩn bị bài, tìm kiếm tài liệu, quản lý thời gian, hoàn thành nhiệm vụ và xây dựng các mối quan hệ của mình. Sự thay đổi ấy có thể mang đến cảm giác thú vị nhưng cũng khiến một số tân sinh viên đôi lúc chông chênh. Đại học trao cho các em nhiều tự do hơn, nhưng tự do cũng đi cùng trách nhiệm. Không còn ai nhắc mình mọi việc cũng chính là lúc mình bắt đầu học cách tự nhắc mình.
Đó là những cảm xúc hoàn toàn tự nhiên. Bởi chuyển từ học sinh thành sinh viên không chỉ là bước chuyển sang một môi trường học tập mới, mà còn là một bước quan trọng trong quá trình trưởng thành: từ sự quen thuộc với hướng dẫn, nhắc nhở sang việc học cách tự lựa chọn, tự quyết định và chịu trách nhiệm nhiều hơn với hành trình của chính mình.
Và trên hành trình ấy, tân sinh viên BDU không đi một mình.
Từ niềm vui ngày đầu đến những bỡ ngỡ đầu tiên
Ngày nhập học là một dấu mốc đáng nhớ. Với nhiều bạn trẻ, đây là lần đầu tiên bước vào một môi trường học tập rộng lớn hơn, gặp những người bạn đến từ nhiều vùng miền và bắt đầu hình dung về những năm tháng đại học phía trước.
Ở trường phổ thông, học sinh thường quen với một lớp học ổn định, thầy cô theo sát, cha mẹ thường xuyên nhắc nhở và những nhiệm vụ học tập được hướng dẫn khá cụ thể. Bước vào đại học, không gian học tập rộng mở hơn và sinh viên cũng được trao nhiều quyền chủ động hơn.
Các em phải tự theo dõi lịch học, chuẩn bị bài, tìm kiếm tài liệu, quản lý thời gian, hoàn thành nhiệm vụ và xây dựng các mối quan hệ của mình. Sự thay đổi ấy có thể mang đến cảm giác thú vị nhưng cũng khiến một số tân sinh viên đôi lúc chông chênh. Đại học trao cho các em nhiều tự do hơn, nhưng tự do cũng đi cùng trách nhiệm. Không còn ai nhắc mình mọi việc cũng chính là lúc mình bắt đầu học cách tự nhắc mình.
Khi sự tự do đi cùng câu hỏi “Liệu mình có làm được không?”
Sau những ngày đầu hào hứng, một số tân sinh viên có thể bắt đầu đối diện với những lo lắng rất thật. Phương pháp học khác với phổ thông. Khối lượng kiến thức có thể nhiều hơn. Nhiều môn học yêu cầu sinh viên đọc tài liệu, thảo luận, làm việc nhóm, trình bày ý tưởng và chủ động nghiên cứu. Cùng lúc đó, các em phải làm quen với những mối quan hệ mới và tìm vị trí của mình trong một tập thể mới.
Có bạn nhanh chóng hòa nhập, nhưng cũng có bạn cần nhiều thời gian hơn để kết bạn. Có bạn tự tin tham gia các hoạt động, nhưng cũng có bạn còn e ngại. Một số sinh viên từng nổi bật ở phổ thông có thể lần đầu nhận ra rằng xung quanh mình có rất nhiều người giỏi và bắt đầu tự hỏi: “Mình có đủ tốt không?”Nhưng đại học không phải là nơi mỗi người phải chứng minh mình giỏi nhất ngay từ ngày đầu tiên. Điều quan trọng hơn là các em dần hiểu mình mạnh ở đâu, còn hạn chế ở đâu và cần tiếp tục học hỏi điều gì.
Nếu những tuần đầu tiên có đôi chút lo lắng, nhớ nhà, thiếu tự tin hay chưa tìm được cách học phù hợp, các em cũng đừng vội lo. Bỡ ngỡ không có nghĩa là yếu kém. Đó chỉ là dấu hiệu cho thấy các em đang bước vào một môi trường mới.
Phía sau những bước chân đầu tiên là sự đồng hành
Trong những ngày đầu ấy, điều một tân sinh viên cần không chỉ là thông tin, mà còn là cảm giác mình được chào đón, được lắng nghe và có người sẵn sàng chia sẻ. Một lời hướng dẫn đúng lúc có thể giúp các em bớt bối rối. Một lời động viên có thể giúp các em lấy lại sự tự tin. Một người thầy, người cô sẵn sàng lắng nghe có thể khiến một khó khăn tưởng như rất lớn trở nên nhẹ nhàng hơn.
Hiệu trưởng Trường Đại học Bình Dương trao đổi với tân sinh viên K.29 ngày đầu năm học.
Tại BDU, hành trình của mỗi tân sinh viên được bắt đầu trong sự đồng hành của đội ngũ lãnh đạo Nhà trường, quý thầy cô và các đơn vị. Từ việc giúp sinh viên làm quen với môi trường học tập, chia sẻ phương pháp học đại học, giải đáp những câu hỏi đầu tiên đến tạo cơ hội để các em kết nối, trải nghiệm và phát triển, tất cả đều hướng đến một khởi đầu thuận lợi và tự tin hơn cho người học. Sự đồng hành ấy đôi khi không nằm ở những điều lớn lao. Đó có thể là một cuộc trò chuyện, một lời giải thích, một sự động viên hay đơn giản là một người sẵn sàng lắng nghe khi sinh viên cần chia sẻ. Bởi khi biết mình luôn có người đồng hành, người trẻ sẽ có thêm niềm tin để bước tiếp. Trong những ngày đầu ấy, điều một tân sinh viên cần không chỉ là thông tin, mà còn là cảm giác mình được chào đón, được lắng nghe và có người sẵn sàng chia sẻ. Một lời hướng dẫn đúng lúc có thể giúp các em bớt bối rối. Một lời động viên có thể giúp các em lấy lại sự tự tin. Một người thầy, người cô sẵn sàng lắng nghe có thể khiến một khó khăn tưởng như rất lớn trở nên nhẹ nhàng hơn.
Tại BDU, hành trình của mỗi tân sinh viên được bắt đầu trong sự đồng hành của đội ngũ lãnh đạo Nhà trường, quý thầy cô và các đơn vị. Từ việc giúp sinh viên làm quen với môi trường học tập, chia sẻ phương pháp học đại học, giải đáp những câu hỏi đầu tiên đến tạo cơ hội để các em kết nối, trải nghiệm và phát triển, tất cả đều hướng đến một khởi đầu thuận lợi và tự tin hơn cho người học. Sự đồng hành ấy đôi khi không nằm ở những điều lớn lao. Đó có thể là một cuộc trò chuyện, một lời giải thích, một sự động viên hay đơn giản là một người sẵn sàng lắng nghe khi sinh viên cần chia sẻ. Bởi khi biết mình luôn có người đồng hành, người trẻ sẽ có thêm niềm tin để bước tiếp.
Đồng hành để các em tự bước đi
Đồng hành không có nghĩa là làm thay. Giá trị của giáo dục đại học nằm ở việc giúp người học từng bước trở nên tự chủ. Thầy cô có thể hướng dẫn, nhưng sinh viên cần tự học. Nhà trường có thể tạo cơ hội, nhưng sinh viên cần chủ động nắm bắt. Người khác có thể đưa ra lời khuyên, nhưng mỗi người trẻ vẫn phải học cách đưa ra quyết định và chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình.
Vì thế, những khó khăn đầu tiên ở đại học không nhất thiết phải là điều cần tránh. Một lần quên thời hạn nộp bài có thể giúp sinh viên học cách quản lý thời gian. Một lần làm việc nhóm chưa hiệu quả có thể giúp các em hiểu hơn về giao tiếp và trách nhiệm. Một kết quả chưa như mong đợi có thể trở thành cơ hội để nhìn lại phương pháp học và tìm cách cải thiện.
Khi có sự đồng hành đúng lúc, sinh viên không chỉ vượt qua một khó khăn cụ thể mà còn học được cách tự giải quyết những khó khăn tương tự trong tương lai. Đồng hành để các em có điểm tựa, nhưng cũng để các em đủ tự tin tự bước đi.
Từ thích nghi đến trưởng thành
Thích nghi với môi trường đại học không diễn ra trong một ngày. Đó là quá trình được tạo nên từ những thay đổi rất nhỏ. Một ngày, sinh viên biết tự kiểm tra lịch học mà không cần ai nhắc. Một ngày khác, các em chủ động tìm tài liệu trước khi đến lớp, mạnh dạn đặt câu hỏi khi chưa hiểu bài, biết phân chia công việc trong nhóm và biết tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn. Rồi sẽ có lúc các em nhận ra rằng một vấn đề từng khiến mình lo lắng nay đã có thể tự mình giải quyết. Những thay đổi ấy có thể rất nhỏ, nhưng chính chúng tạo nên sự trưởng thành.
Trưởng thành không có nghĩa là trở thành một người hoàn hảo. Đó là khi mỗi người dần hiểu mình, biết mình cần gì, biết tìm kiếm sự hỗ trợ khi cần và từng bước chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình. Đại học vì thế không chỉ là nơi để học một ngành nghề. Đây còn là khoảng thời gian để người trẻ khám phá năng lực, hình thành giá trị cá nhân và từng bước trả lời những câu hỏi: “Mình có khả năng gì?”, “Mình muốn trở thành người như thế nào?”, “Mình muốn đóng góp gì cho cộng đồng và xã hội?” Trong hành trình ấy, những người thầy, người cô không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn có thể trở thành những người lắng nghe, chia sẻ, gợi mở và truyền cảm hứng.
Các em không đi một mình
Tại BDU, hành trình của mỗi tân sinh viên được bắt đầu trong sự đồng hành của đội ngũ lãnh đạo Nhà trường, quý thầy cô và các đơn vị. Từ việc giúp sinh viên làm quen với môi trường học tập, chia sẻ phương pháp học đại học, giải đáp những câu hỏi đầu tiên đến tạo cơ hội để các em kết nối, trải nghiệm và phát triển, tất cả đều hướng đến một khởi đầu thuận lợi và tự tin hơn cho người học. Sự đồng hành ấy đôi khi không nằm ở những điều lớn lao. Đó có thể là một cuộc trò chuyện, một lời giải thích, một sự động viên hay đơn giản là một người sẵn sàng lắng nghe khi sinh viên cần chia sẻ. Bởi khi biết mình luôn có người đồng hành, người trẻ sẽ có thêm niềm tin để bước tiếp.
Đồng hành để các em tự bước đi
Đồng hành không có nghĩa là làm thay. Giá trị của giáo dục đại học nằm ở việc giúp người học từng bước trở nên tự chủ. Thầy cô có thể hướng dẫn, nhưng sinh viên cần tự học. Nhà trường có thể tạo cơ hội, nhưng sinh viên cần chủ động nắm bắt. Người khác có thể đưa ra lời khuyên, nhưng mỗi người trẻ vẫn phải học cách đưa ra quyết định và chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình.
Vì thế, những khó khăn đầu tiên ở đại học không nhất thiết phải là điều cần tránh. Một lần quên thời hạn nộp bài có thể giúp sinh viên học cách quản lý thời gian. Một lần làm việc nhóm chưa hiệu quả có thể giúp các em hiểu hơn về giao tiếp và trách nhiệm. Một kết quả chưa như mong đợi có thể trở thành cơ hội để nhìn lại phương pháp học và tìm cách cải thiện.
Khi có sự đồng hành đúng lúc, sinh viên không chỉ vượt qua một khó khăn cụ thể mà còn học được cách tự giải quyết những khó khăn tương tự trong tương lai. Đồng hành để các em có điểm tựa, nhưng cũng để các em đủ tự tin tự bước đi.
Từ thích nghi đến trưởng thành
Thích nghi với môi trường đại học không diễn ra trong một ngày. Đó là quá trình được tạo nên từ những thay đổi rất nhỏ. Một ngày, sinh viên biết tự kiểm tra lịch học mà không cần ai nhắc. Một ngày khác, các em chủ động tìm tài liệu trước khi đến lớp, mạnh dạn đặt câu hỏi khi chưa hiểu bài, biết phân chia công việc trong nhóm và biết tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn. Rồi sẽ có lúc các em nhận ra rằng một vấn đề từng khiến mình lo lắng nay đã có thể tự mình giải quyết. Những thay đổi ấy có thể rất nhỏ, nhưng chính chúng tạo nên sự trưởng thành.
Trưởng thành không có nghĩa là trở thành một người hoàn hảo. Đó là khi mỗi người dần hiểu mình, biết mình cần gì, biết tìm kiếm sự hỗ trợ khi cần và từng bước chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình. Đại học vì thế không chỉ là nơi để học một ngành nghề. Đây còn là khoảng thời gian để người trẻ khám phá năng lực, hình thành giá trị cá nhân và từng bước trả lời những câu hỏi: “Mình có khả năng gì?”, “Mình muốn trở thành người như thế nào?”, “Mình muốn đóng góp gì cho cộng đồng và xã hội?” Trong hành trình ấy, những người thầy, người cô không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn có thể trở thành những người lắng nghe, chia sẻ, gợi mở và truyền cảm hứng.
Các em không đi một mình
Nếu là một tân sinh viên và đôi lúc cảm thấy mình chưa quen với môi trường mới, các em hãy cho bản thân thêm một chút thời gian. Các em không cần phải biết hết mọi thứ ngay trong ngày đầu tiên. Có thể chưa nhớ hết tên bạn bè, chưa quen lịch học, chưa biết cách tìm tài liệu, còn ngại đặt câu hỏi hoặc đôi khi cảm thấy nhớ nhà. Những điều đó không làm các em trở thành một sinh viên kém. Các em chỉ đang ở những ngày đầu của một hành trình mới. Hãy chủ động bước thêm một bước mỗi ngày: mạnh dạn hỏi khi chưa hiểu, tìm kiếm sự hỗ trợ khi cần, mở lòng với bạn bè, lắng nghe thầy cô và cho mình cơ hội trải nghiệm những điều mới.
Bởi phía sau những bước chân đầu tiên ấy luôn có những người đồng hành: đội ngũ lãnh đạo Nhà trường với sự quan tâm và định hướng; những người thầy, người cô với kiến thức, kinh nghiệm và sự sẻ chia; những người bạn cùng nhau tạo nên những kỷ niệm của tuổi trẻ; và một cộng đồng BDU nơi mỗi sinh viên được học tập, trải nghiệm và trưởng thành.
Rồi sẽ đến một ngày, những hành lang từng xa lạ trở nên thân quen, những gương mặt từng xa lạ trở thành những người bạn, những điều từng khiến các em lo lắng trở thành những kỹ năng mà các em có thể tự tin xử lý. Khi nhìn lại, các em có thể sẽ nhận ra mình đã thay đổi rất nhiều. Ngày đầu bước vào đại học không phải là ngày các em đã trưởng thành. Đó là ngày các em bắt đầu hành trình trưởng thành – một hành trình mà tại BDU, các em luôn có những người thầy, người cô và những người đồng hành cùng bước đi bên cạnh các em./.
Bởi phía sau những bước chân đầu tiên ấy luôn có những người đồng hành: đội ngũ lãnh đạo Nhà trường với sự quan tâm và định hướng; những người thầy, người cô với kiến thức, kinh nghiệm và sự sẻ chia; những người bạn cùng nhau tạo nên những kỷ niệm của tuổi trẻ; và một cộng đồng BDU nơi mỗi sinh viên được học tập, trải nghiệm và trưởng thành.
Rồi sẽ đến một ngày, những hành lang từng xa lạ trở nên thân quen, những gương mặt từng xa lạ trở thành những người bạn, những điều từng khiến các em lo lắng trở thành những kỹ năng mà các em có thể tự tin xử lý. Khi nhìn lại, các em có thể sẽ nhận ra mình đã thay đổi rất nhiều. Ngày đầu bước vào đại học không phải là ngày các em đã trưởng thành. Đó là ngày các em bắt đầu hành trình trưởng thành – một hành trình mà tại BDU, các em luôn có những người thầy, người cô và những người đồng hành cùng bước đi bên cạnh các em./.
Một số hình ảnh ngày đầu đến trường của tân sinh viên Trường Đại học Bình Dương
Tin bài: Phòng BĐCL&KT
Ảnh: Ban VH-TT
Ảnh: Ban VH-TT